Nach­dem wir im vor­he­ri­gen Bei­trag „Lilo Lausch“ vor­ge­stellt haben, zei­gen wir heu­te einen wei­te­ren Bau­stein unse­rer Sprach­för­de­rung im Fami­li­en­zen­trum Am Bald­hof.

Mit dem Pro­gramm „Hören, lau­schen, ler­nen“ berei­ten wir unse­re Vor­schul­kin­der gezielt auf den Schrift­sprach­er­werb vor.

Das Pro­gramm beglei­tet die Kin­der über einen Zeit­raum von 20 Wochen.

In Klein­grup­pen ent­de­cken die Kin­der Lau­te, Rei­me und Sprach­rhyth­men.
Sie ler­nen, genau hin­zu­hö­ren und Spra­che bewusst wahr­zu­neh­men.
Damit schaf­fen wir wich­ti­ge Grund­la­gen für das Lesen und Schrei­ben.

Unter­stützt wer­den die Kin­der dabei von den Kuschel­tie­ren Lot­ta Otter und ihrem Baby Kar­lot­ta.

Die bei­den moti­vie­ren zum Zuhö­ren, Erzäh­len und Mit­ma­chen.
Spie­le­risch för­dern sie die Freu­de an Spra­che.

Unser Ziel:
Jedes Kind soll sich mit­tei­len kön­nen.
Und sich trau­en.
Das stärkt Selbst­be­wusst­sein, Par­ti­zi­pa­ti­on und ech­te Teil­ha­be.