Wie gelingt Sprach­för­de­rung im Kita-Alltag?

Für uns als Lebens­hil­fe Neuss ist Sprach­för­de­rung ein inte­gra­ler Bestand­teil unse­rer päd­ago­gi­schen Arbeit.

In unse­rem Fami­li­en­zen­trum Am Bald­hof, einer unse­rer Plus­Ki­tas, ist „Lilo Lausch“ aktiv.

Eine päd­ago­gi­sche Fach­kraft hat sich im Rah­men eines Sti­pen­di­ums der Stif­tung Zuhö­ren im Bereich „Lilo Lausch“ fort­ge­bil­det. Die Hand­pup­pe ist heu­te fes­ter Bestand­teil des Kita-Alltags.

> Im Mor­gen­kreis ent­steht regel­mä­ßig eine etwa 20-minütige „Lausch­zeit“.
> Kin­der fin­den hier einen geschütz­ten Zugang zur Spra­che.
> Gera­de zurück­hal­ten­de Kin­der spre­chen frei­er und gewin­nen Sicher­heit.
> Die Impul­se wir­ken oft weit über den Mor­gen­kreis hin­aus.

Unser Ziel:
Jedes Kind soll sich mit­tei­len kön­nen.
Und sich trau­en.

Das stärkt Selbst­be­wusst­sein, Par­ti­zi­pa­ti­on und ech­te Teil­ha­be.